|
ГИА (модуль алгебра)
|
|
| inf | Дата: Воскресенье, 16.06.2013, 07:55 | Сообщение # 1 |
 Генерал-майор
Группа: Администраторы
Сообщений: 263
Статус: Offline
| Обсуждаем задания.
Вы можете добавлять ответы в качестве гостей сайта, но для того чтобы иметь возможность прикрепить файл к своему сообщению, необходимо зарегистрироваться.
Пожалуйста, называйте себя при создании сообщения в качестве гостей сайта. Все "неопознанные" сообщения будут удалены, также будут удалены сообщения, нарушающие правила сайта, содержащие ненормативную лексику, пропаганду насилия и прочую подобную ассоциальность, содержащие оскорбления и др. Вобщем, будьте взаимовежливы!!!
|
| |
| |
| polina | Дата: Пятница, 15.11.2013, 16:46 | Сообщение # 2 |
 Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 6
Статус: Offline
| Здравствуйте,Наталья Федоровна. Это Полина Шевельдина. Объясните, пожалуйста, заданий в № 6
в диагностическом варианте тест Д2. (Последовательность задана условиями b1 = 1, bn+1 = 3bn. Какое из чиселявляется членом этой последовательности?)
|
| |
| |
| inf | Дата: Пятница, 20.12.2013, 18:35 | Сообщение # 3 |
|
Генерал-майор
Группа: Администраторы
Сообщений: 263
Статус: Offline
| Последовательность задана условиями b1 = 1, bn+1 = 3bn. Какое из чисел является членом этой последовательности?
1. 27 2. 22 3. 15 4. 12
Запись "bn+1 = 3bn" означает, что каждый последующий член последовательности в три раза больше предыдущего. b1 = 1 - имеем последовательность: 1, 3, 9, 27, ...
|
| |
| |
| polina | Дата: Суббота, 22.02.2014, 17:38 | Сообщение # 4 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 6
Статус: Offline
| Здравствуйте,Наталья Федоровна. Это Полина Шевельдина. Объясните, пожалуйста, заданий в № 6 в тренировочном варианте № 20. (В арифметической прогрессии, а_3=10, а_15 =28. Найдите разность прогрессии.)
Сообщение отредактировал polina - Суббота, 22.02.2014, 17:40 |
| |
| |
| inf | Дата: Суббота, 22.02.2014, 21:51 | Сообщение # 5 |
|
Генерал-майор
Группа: Администраторы
Сообщений: 263
Статус: Offline
| а3 = 10
а15 = 28
Расписываем по формуле n-го члена:
а1 + 2d= 10
а1 + 14d= 28
И решаем полученную систему методом алгебраической суммы (из второго уравнения вычти первое).
d = 1,5
|
| |
| |
| inf | Дата: Четверг, 03.04.2014, 13:57 | Сообщение # 6 |
|
Генерал-майор
Группа: Администраторы
Сообщений: 263
Статус: Offline
| 1. Укажите наибольшее из следующих чисел:
1) 0,7 2) 7/9 3) 9/7 4) 4/5
Решение: все числа кроме 9/7 меньше 1, значит наибольшее 9/7.
Ответ: 3
2. На координатной прямой изображены числа a и с (рис.1 прикрепленного файла). Какое из следующих неравенств неверно?
1) а - 1 < с - 1 2) - a < - c 3) a/6 < c/6 4) a + 3 < c + 1
Решение: неверно неравенство под номером 3, т.к. по условию a > c, а при делении на положительное число знак неравенства не меняется.
Ответ: 3
3. Какое из следующих выражений равно 5k - 3?
3) 5k - 53
4) (5k)-3
Решение: при делении степеней с одинаковыми основаниями, основание оставляем прежним, а показатели вычитаем, следовательно вариант № 1.
Ответ: 1
4. Решите уравнение x2 + 7x - 18 = 0
Решение: Корни уравнения находим либо по теореме Виета (их сумма равна "- 7", произведение - "- 18";), либо через дискриминант: x1 = - 9, x2 = 2
Ответ: -9; 2
|
| |
| |
| inf | Дата: Четверг, 03.04.2014, 13:59 | Сообщение # 7 |
|
Генерал-майор
Группа: Администраторы
Сообщений: 263
Статус: Offline
| 5. На одном из рисунков (рис.2 прикрепленного файла) изображена парабола. Укажите номер этого рисунка.
Решение: здесь справились стопроцентно, парабола изображена под номером 1
Ответ: 1
6. В геометрической прогрессии (bn) известно, что b1 = 2, q = - 2. Найти пятый член этой прогрессии.
Решение: Подставляем в формулу n- го члена геометрической прогрессии bn= b1 ∙ qn -1 n = 5, b1 = 2, q = - 2, получаем b5= 25 = 32
Ответ: 32
7. Упростите выражение и найдите его значение при с = 0,5; d = 5
Решение: вынесем общий множитель "2" в числителе и множитель "d" в знаменателе, сократим полученную дробь, в результате 2/d = 2/5 = 0,4
Ответ: 0,4
8. Решите систему неравенств
Решение: Решением первого неравенства является множество [- 2; 2], решением второго - [- 3; + ∞). Пересечение изображено на рисунке под номером 3 (прикрепленный файл).
Ответ: 3
|
| |
| |
| Гость | Дата: Понедельник, 19.05.2014, 18:15 | Сообщение # 8 |
|
Группа: Гости
| последовательность задана условиями b1=-4,bn+1=-3* 1/bn.Найдите b3
|
| |
| |
| inf | Дата: Вторник, 20.05.2014, 04:31 | Сообщение # 9 |
|
Генерал-майор
Группа: Администраторы
Сообщений: 263
Статус: Offline
| Цитата Гость (  ) последовательность задана условиями b1=-4,bn+1=-3* 1/bn.Найдите b3
здесь можно решить подстановкой:
b2=-3*(-1/4)=3/4
b3=-3*4/3=-4
Вообще, как видим, все нечетные члены данной последовательности равны 3/4; четные - 4
|
| |
| |
| Гость | Дата: Воскресенье, 12.10.2014, 13:52 | Сообщение # 10 |
|
Группа: Гости
| Найдите значение выражения
pq/p+q*(q/p-p/q)
при p=3-2√2
q=-2√2
|
| |
| |
| inf | Дата: Пятница, 24.10.2014, 09:56 | Сообщение # 11 |
|
Генерал-майор
Группа: Администраторы
Сообщений: 263
Статус: Offline
| Цитата Гость ( ) Найдите значение выражения pq/p+q*(q/p-p/q)
при p=3-2√2
q=-2√2
Упрощаем:
(pq + q2 - p2)/p
Подставляем значения переменных
(-2√2 * (3-2√2) + (-2√2)2 - (3-2√2)2)
|
| |
| |
| Гость | Дата: Суббота, 17.01.2015, 14:46 | Сообщение # 12 |
|
Группа: Гости
| Найдите корни уравнения х2 - 7х - 18 = 0. В ответе укажите их сумму.
х1=(7-11):2=-2 разве нет?
х2=(7+11):2=9
в чем моя ошибка?
|
| |
| |
| Гость | Дата: Четверг, 19.03.2015, 08:10 | Сообщение # 13 |
|
Группа: Гости
| Дана арифметическая прогрессия 14,9,4... Какое число стоит в этой последовательности на 81-м месте ? Ответ_________
|
| |
| |
